國防生畢業是軍官還是士官，如今科學技術迅猛發展，不只是在我們日?？梢姷娜斯ぶ悄堋荡a產品上有所體現，在軍隊作戰，戰爭打仗領域也越發科技化，因此要求軍人們掌握的知識也越發繁雜，國防生出來是軍官還是士官，相信這是大家好奇的一個問題，小編收錄整理了一些信息，供大家參考。
國防生畢業是軍官還是士官
國防生，在戰爭信息化、打仗科技化的今天，其掌握豐富的先進科技知識，在未來戰場上的價值不斷顯現。
但是！
個個頭頂名校光環、滿腔報國之志，做夢也想早日畢業盡快到部隊施展自己的拳腳。但等真正到了部隊才發現自己面對軍營，除了立正稍息，其他一竅不通。國防生難道真的就是不適應部隊？是塊閃著光的“雞肋”嗎？
不！
在鐵甲英才的搖籃——裝甲兵學院，有這樣一支特別的學員隊：全隊由來自全國各大名牌院校如廈大，浙大……的新畢業國防生組成，59名國防生懷揣著同一個強軍報國的夢想，為了同一個目標：成為一名合格的裝甲兵指揮軍官！在裝院進行為期10個月的“淬火之旅”。
眼看半年過去了，在軍改深入到“脖子以下”的今天，這些國防生的火力到底能不能配得上“陸戰之王”的頭銜，到底能不能練成鋼鐵長城？
答案就在下面
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我軍的軍魂是什么？黨指揮槍！從一名來自地方大學的大學生脫變成共和國軍官，光是自己有堅定的信念還不夠，還要懂得如何去讓排里的戰士有一顆聽黨指揮的心。為此，這些國防生的開學第一課便是政工與管理課程。
一說到“政工、管理”，枯燥、刻板曾是這兩課的代名詞，而在學院政工管理教研室創新的政工管理課程的牽引下，課堂不再局限于教室，野外、演習場、國防教育基地等場所也成了國防生們培養軍魂的課堂。而進行授課的也不再單單只有教員，基層連隊主官、優秀排長、甚至學員自己也走上了講臺，向大家傳授在基層連隊中進行政治工作、管理工作總結的經驗；為大家演示組織各種會議活動的流程方法。
通過這種獨創的授課方式，國防生們的軍魂意識得到了充分的提高；對如何在基層連隊開展各種會議活動有了十足的把握；怎樣處理好在任職中出現的各種棘手管理問題也有了充足的信心。
由于在大學期間繁重的學業以及豐富多彩的業余活動，國防生的體能訓練時間十分有限。基礎體能差，成了眾多國防生的一大“通病”。為了解決這一問題，在隊長、教導員的帶領下，全隊每天的體能訓練時間比其他隊足足多出兩倍。
從基礎的武裝五公里、400米渡海登島障礙訓練再到裝甲兵獨有的“鐵騎4項”訓練，每天操場上來得最早的是國防生，走得最晚的也是國防生。
在10月進行的院運動會以及元旦的“鐵騎杯”萬米長跑大賽上，一塊塊閃閃發光的獎牌、一張張象征榮譽的獎狀，都是對國防生們付出辛勤汗水的最好褒獎。
戰場風云硝煙四起、瞬息萬變，沒有點過人的膽量是不可能在未來戰爭中決勝疆場。為了國防生們強化戰場心理意識、提高能打能戰的勇氣，坦克兵獨有的戰場心理行為訓練——坦克碾壓訓練，便應運而生。60多噸的鋼鐵巨獸一面開火一面從身上呼嘯而過，這種震撼是只有在接近實戰的環境下才能體會到的。
沒有技術就沒有裝甲兵。要想成為一名合格的裝甲兵指揮軍官，就必須要熟練掌握裝甲兵的各種技術技能，首當其沖的非通訊、駕駛、射擊這“三大專業”莫屬。
“長江我是淮河，我已311完畢！”隨著一段段電波在強電磁干擾下的“戰場”中傳播，一個個精準的指揮協同動作也在迅速的進行。這便是該隊國防生進行的二級無線電手資格考核的考核現場。
通信的暢通與否，直接決定著裝甲部隊在戰場中能否進行及時有力的指揮協同。看似簡短干脆的發話，背后卻是日以繼日的苦練。在通訊訓練期間，從起床到熄燈，除了吃飯，全隊學員每天都泡在預習場內。拿在手里、揣在兜里、念在嘴里的都是那份通訊文件，有些戰友甚至睡著了說的夢話都是“敵坦克被殲完畢！”車下精練，車上苦練。有的戰友為了縮短進行電臺完好狀態檢查的時間，利用上車訓練的機會反復訓練，手被割破了，也只是簡單包扎下又再次重返“戰場”。
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