國家獎學金必須是第一名嗎？大學不同于高中，不僅僅以學習成績分高下，評獎學金的時候也不完全依托成績因素，會綜合考慮學生的各項能力，比如：思想素養(yǎng)、社會工作、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)、志愿服務等方面的能力，其中思想素養(yǎng)是基礎條件，其他都是加分項。
國家獎學金必須是第一名嗎
國家獎學金必申請條件
（一）具有中華人民共和國國籍；
（二）熱愛社會主義祖國，擁護中國共產黨的領導；
（三）遵守憲法和法律，遵守學校規(guī)章制度；
（四）誠實守信，道德品質優(yōu)良；
（五）在校期間學習成績優(yōu)異，創(chuàng)新能力、社會實踐、綜合素質等方面特別突出。
在符合基本條件的前提下，申請人還應滿足以下具體條件：
（一）年級要求：二年級及以上年級本專科學生方可申請本專科生國家獎學金。特殊學制的學生，根據當年所修課程層次確定參與相應學段的國家獎學金評定，原則上從入學第六年開始不再具備本專科生國家獎學金申請資格。
（二）成績要求：學習成績排名與綜合考評成績排名均位于前10%（含10%）的學生，可以申請本專科生國家獎學金。學習成績排名和綜合考評成績排名沒有進入前10%，但達到前30%（含30%）的學生，如在其他方面表現非常突出，也可申請本專科生國家獎學金，但需提交詳細的證明材料，證明材料須經學校審核蓋章確認。
其他方面表現非常突出是指在道德風尚、學術研究、學科競賽、創(chuàng)新發(fā)明、社會實踐、社會工作、體育競賽、藝術展演等某一方面表現特別優(yōu)秀。具體是指：
1.在社會主義精神文明建設中表現突出，具有見義勇為、助人為樂、奉獻愛心、服務社會、自立自強的實際行動，在本校、本地區(qū)產生重大影響，在全國產生較大影響，有助于樹立良好的社會風尚。
2.在學術研究上取得顯著成績，以第一作者發(fā)表的通過專家鑒定的高水平論文，以第一、二作者出版的通過專家鑒定的學術專著。
3.在學科競賽方面取得顯著成績，在國際和全國性專業(yè)學科競賽、課外學術科技競賽、中國“互聯(lián)網+”大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽、全國職業(yè)院校技能大賽等競賽中獲一等獎（或金獎）及以上獎勵。
4.在創(chuàng)新發(fā)明方面取得顯著成績，科研成果獲省、部級以上獎勵或獲得通過專家鑒定的國家專利（不包括實用新型專利、外觀設計專利）。
5.在體育競賽中取得顯著成績，為國家爭得榮譽。非體育專業(yè)學生參加省級以上體育比賽獲得個人項目前三名，集體項目前二名；高水平運動員參加國際和全國性體育比賽獲得個人項目前三名、集體項目前二名。集體項目應為上場主力隊員。
6.在藝術展演方面取得顯著成績，參加全國大學生藝術展演獲得一、二等獎，參加省級藝術展演獲得一等獎；藝術類專業(yè)學生參加國際和全國性比賽獲得前三名。集體項目應為主要演員。
7.獲全國十大杰出青年、中國青年五四獎章、中國大學生年度人物等全國性榮譽稱號。
8.其它應當認定為表現非常突出的情形。
國家獎學金申請范文
尊敬的領導、老師：
您好!
我叫燕寞寞，我是巢湖學院12級公共事業(yè)管理專業(yè)的一名普通的大二學生。20xx年很榮幸的成為巢湖學院的一名新生，懷著自信與希望我開始了大學生活。在過去的一年里我始終保持著積極向上的心態(tài)，時時以高標準要求自己的同時妥善處理好學習和工作兩者之間的關系，努力做到全面發(fā)展。
在學習和院系活動中取得了較好的成績，在老師和同學們的關懷和幫助下，向著自己的理想一步步邁進。喜聞學校開展勵志獎學金的評選工作，經過和自身條件的比較，在做好充分的思想準備的情況下向學校提出申請。現將過去的一年里自己取得的成績作如下匯報，請學校領導審查。
一、家庭情況
我是一個出生在農村的孩子，父母沒有正式的工作，都在家務農，常年辛苦勞作導致他們的身體極差，患上腰頸椎病，需要常年服用藥物來緩解疼痛，面對這些家庭困難，我沒有氣妥，我要用我的成績和實際行動來回報自己含辛茹苦的父母，報答學校領導對我的關懷和支持。
二、思想情況
剛進入大學的時候，我就鄭重的向黨組織遞交了入黨申請書，在20xx年4月份，參加了學校的黨課培訓，并順利結業(yè)。成為了一名光榮的入黨積極分子，同時在校參加入黨學習以來，我以一名黨員的標準來嚴格要求自己，在思想上我積極要求進步，樹立了良好的人生觀和道德觀;永遠保持與時俱進，正確貫徹黨的方針政策，時刻關注著黨和國家的發(fā)展形勢，以及國內外的局勢變化。
在嚴格要求自己的同時，還在不斷鼓勵、幫助身邊想申請入黨的同學，幫助他們不斷提高自己的思想覺悟水平，鼓勵他們積極進取爭取早日加入中國共產黨。積極組織、參加有關黨團活動，保持著積極向上的態(tài)度，為爭取早日成為偉大的中國共產黨員而不斷努力著。
三、工作情況
在工作期間：我始終以“服務老師，聯(lián)系同學”為宗旨，真正做到為同學們服務，積極幫助同學們的學習，為同學們的學習保好駕、護好航。在團總支、學生會利益的面前，我堅持以系部、同學的利益為重，決不以公謀私。在班級，積極參與院里的各項活動。20xx年9月參加中國志愿者。期間：參加向貧困地區(qū)的捐書活動。
四、學習情況
在工作中取得的成績并沒有使我滿足，我知道自己離自己的要求還很遠，很多方面還需要進一步完善。學生始終應以學業(yè)為主，在入學第一天我就從未放松對本專業(yè)知識的學習。在課堂上始終保持端正、謙虛的學習態(tài)度，積極配合老師教學，努力提高自己的專業(yè)知識水平;課下虛心向同學請教，認真預習及完成老師所留的作業(yè)。
通過不懈的努力我的成績逐步的得到提高，大一時，我的平均分84分，居于班級的前列，20xx年冬季通過了全國計算機等級考試，并獲得一級證書，現在我正在籌備英語四六級考試與計算機二級、會計從業(yè)資格證等證書考試。與此同時自覺擴展自己各方面的知識，課外長期堅持自學，在空余時間里經常在圖書館或通過上網的方式查閱資料來充實自己，及時補充課堂知識的不足，通過這些拓寬了我的視野，豐富了我的知識。
過去的已經成為過去，在此就不一一列舉了，但它卻始終激勵著自己不斷進步，勇往直前。
五、生活情況
在生活上，我樸素節(jié)儉，嚴于律己，寬于待人，尊敬師長，并積極和同學交流溝通、融洽和睦地相處。大學的學習生活，是我人生中一個極為重要的階段，在這期間，我不與同學比吃穿，只比在大學學到了什么、學到了多少，在各個方面都是否獲得了進步，綜合素質是否得到了提高，我認為這是一個學生的本分，失去了這些，大學也只不過是浪費生命，對不起任何人。
另外由于家庭經濟情況不好，所以自從上大學我就開始利用節(jié)假日勤工儉學：在校外做過發(fā)單員、促銷。雖然很多大學生都看不起這類的工作，但我認為它們不僅幫我減輕了父母的經濟負擔，也讓我學習到許多具有社會性的東西，通過工作時與別人的互動、交流，提高了我的溝通能力與理解能力，也為我的管理專業(yè)積累經驗。
六、結語
進入巢湖學院學習，是我人生中一個非常重要的階段。在過去的一年里，我在各個方面都有很大收獲，綜合素質得到了很大提高。現將申請國家勵志獎學金，今后我要更加嚴格的要求我自己，以求有更好的表現。
此致
敬禮!
申請人：xxx
20xx年x月x日
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