是否應將視力納入學生綜合素質考評，當前，我國青少年近視人數不斷上漲，發生近視的年齡不斷縮小，高度近視人數不斷增加。除去少部分天生近視的人群，大部分孩子近視是由于不科學的用眼習慣、過度使用電子產品導致的。“近視問題”應該成為個人及國家高度重視的議題。是否應將視力納入學生綜合素質考評？視力納入學生綜合素質考評你怎么看？小編帶大家一起來了解一下。
是否應將視力納入學生綜合素質考評
來源：央視新聞
央視新聞3月11日消息，是否應將視力納入學生綜合素質考評？
近日，有全國人大代表建議創新教育評價機制，將包括視力狀況在內的學生體質健康狀況納入衡量學生綜合素質的標準。
陶勇談把視力納入學生綜合素質考核：應考核機構而非學生個人
有網友支持，認可“切莫以犧牲孩子視力來換取好成績”的建議出發點；有網友反對，認為對于已經近視或患遺傳性近視的學生來說，這不公平。
3月10日，北京朝陽醫院眼科主任醫師陶勇在接受央視新聞《相對論》記者莊勝春采訪時，贊成將視力納入教育、衛生監管部門等的考核體系中去，而非針對學生個人進行考評。當記者問及這樣會否造成對近視學生的歧視和排斥，陶勇回應，相關考評應注重考察階段性的近視發展情況，而非節點性的近視出現比率，具體指標需科學設計。
陶勇同時強調，度數增加會導致眼球變形。這個過程可能導致視網膜變薄、萎縮、脫離，甚至可能致盲。如今我國青少年近視率越來越高，高中達到80%，形勢非常嚴峻，但是近視的確是可防可控的，亟待“全鏈條”落實近視防護要求，而非僅僅止步于呼吁。
在總臺《兩會你我他》融媒體特別節目中，陶勇提醒觀眾，為保護視力，應牢記“20—20—20”法則：每近距離用眼20分鐘，應該看至少20英尺（6米）遠的物體20秒以上。
陶勇談把視力納入學生綜合素質考核：應考核機構而非學生個人
網友評論：
不戴眼鏡就是人上人了
就。。。實現不了，有點不切實際
這是要全方位、無死角的對付學生嗎?
到底在想什么啊……有的人就是怎么用眼都難近視，有的稍微多看點書/屏幕就會近視了，非要提議也該是保證戶外活動時間吧……
不知道近視遺傳嗎?
出發點是好的，但是這樣不好吧???
這個，不合理吧!有人天生眼睛有問題的話，是不是太不公平了!!!當然讓孩子重視視力，愛護眼睛我還是支持的!
學生也不想視力差哇，現在壓力越來越大了
綜上是小編發布的關于是否應將視力納入學生綜合素質考評的內容。希望每個人都喜歡，也希望對你們有所幫助。如果您想進一步了解更多相關資訊，請繼續關注可圈可點網。