如何解讀江蘇新高考政策3+1+2，2019年4月23日，江蘇省公布江蘇省深化普通高校考試招生制度綜合改革實施方案，從2018年開始啟動，2021年整體實施。江蘇高考為“3+1+2“模式，即語數(shù)英+物理或歷史2選1 +思想政治、地理、化學(xué)、生物4選2。小編還整理了一些相關(guān)內(nèi)容，我們一起來了解一下吧。
如何解讀江蘇新高考政策3+1+2
一、考試改革
1、學(xué)業(yè)水平考試合格性考試成績是高中學(xué)生畢業(yè)、高中同等學(xué)力認(rèn)定的重要依據(jù);選擇性考試成績納入統(tǒng)一高考總分，作為統(tǒng)一高考招生錄取的依據(jù)。
(1)合格性考試：包括語文、數(shù)學(xué)、外語、思想政治、歷史、地理、物理、化學(xué)、生物、信息技術(shù)10門科目。藝術(shù)(音樂、美術(shù))、體育與健康、通用技術(shù)科目及理科實驗，由省教育廳統(tǒng)一制定考試要求，設(shè)區(qū)市組織，學(xué)校實施考查，省教育廳抽查。
參加統(tǒng)一高考的學(xué)生，可以用統(tǒng)一高考的語文、數(shù)學(xué)、外語科目考試替代相應(yīng)科目的合格性考試。
考試時間：語文科目90分鐘，數(shù)學(xué)、外語、思想政治、歷史、地理、物理、化學(xué)、生物科目75分鐘，信息技術(shù)科目60分鐘。
考試安排：語文、數(shù)學(xué)、外語、思想政治、歷史、地理、物理、化學(xué)、生物、信息技術(shù)10門合格性考試科目的考試時間安排在每年1月。考試成績不合格的學(xué)生可參加相應(yīng)科目下一次考試。學(xué)生在高二第一學(xué)期末，可首次參加合格性考試，考試科目在思想政治、歷史、地理、物理、化學(xué)、生物、信息技術(shù)7門中選擇;學(xué)生高三第一學(xué)期末，可參加語文、數(shù)學(xué)、外語及上述7門科目，共10門合格性考試。
學(xué)業(yè)水平考試合格性考試科目成績以“合格”“不合格”呈現(xiàn)。合格性考試科目成績長期有效。
(2)選擇性考試科目(1+2)：選擇性考試科目包括思想政治、歷史、地理、物理、化學(xué)、生物6門科目。學(xué)生可根據(jù)自身興趣、志向、優(yōu)勢和高等學(xué)校招生要求以及普通高中辦學(xué)條件，在物理、歷史2門科目選擇1門，在思想政治、地理、化學(xué)、生物4門科目選擇2門參加考試。
考試安排：考試時間安排在每年6月，每科考試時間為90分鐘。
考試安排：語文、數(shù)學(xué)、外語3門統(tǒng)考科目，以及選擇性考試科目的考試時間安排在每年6月。外語科目考試由聽力和筆試兩個部分組成。在條件成熟后，外語科目聽力口語考試實行機考。
2、選擇性考試科目等級轉(zhuǎn)換規(guī)則選考科目采取等級分轉(zhuǎn)換模式，由原始分進行等級劃定后，再由等級轉(zhuǎn)換而來的分?jǐn)?shù)。
對于某一再選科目，考生該科目的合格性考試成績達到合格后，轉(zhuǎn)換時賦分起點為30分，滿分為100分。
具體轉(zhuǎn)換規(guī)則和步驟：
第一步，按照考生原始分從高到低劃定A、B、C、D、E共五個等級，各等級人數(shù)所占比例分別約為15%、35%、35%、13%和2%，從而將考生的原始分轉(zhuǎn)換成了等級。
第二步，將A至E五個等級內(nèi)的考生原始分，依照等比例轉(zhuǎn)換法則，分別對應(yīng)轉(zhuǎn)換到100～86、85～71、70～56、55～41和40～30五個分?jǐn)?shù)段，從而將考生的等級轉(zhuǎn)換成了等級分。
3、高考考試科目改革(3+1+2)江蘇省新高考計入高考總分的考試科目為“3+1+2”，共6門科目。
“3”為語文、數(shù)學(xué)、外語3門統(tǒng)一高考科目，不分文理;
“1”為在物理、歷史2門選擇性考試科目中選擇1門;
“2”為從思想政治、地理、化學(xué)、生物4門選擇性考試科目中選擇2門。
4、統(tǒng)一高考考試高考總分值設(shè)置為750分?？忌偡钟扇珖y(tǒng)一高考的語文、數(shù)學(xué)、外語3個科目成績和考生選擇的3門學(xué)業(yè)水平選擇性考試科目成績組成。從2021年開始，高考語文、數(shù)學(xué)、外語采用全國統(tǒng)一命題試卷。根據(jù)教育部規(guī)定，選擇性考試科目由各省自行組織命題。
語文、數(shù)學(xué)、外語3門統(tǒng)考科目，每門150分，其中外語科目含聽力考試30分;各科均以原始分計入考生總分。
3門選擇性考試科目每門100分。其中，物理、歷史以原始分計入總分;其余4門科目(思想政治、地理、化學(xué)、生物)以等級分計入總分。學(xué)生所選的選擇性考試科目，其所選科目的合格性考試成績必須達到合格。
5、選科模式
1、“3+1+2”模式
江蘇新高考的“3+1+2”的模式既體現(xiàn)了物理、歷史學(xué)科的基礎(chǔ)性作用，突出了高校不同學(xué)科專業(yè)選才的要求，也更加注重學(xué)生的全面發(fā)展，提高學(xué)生的綜合素質(zhì)。選考物理等科目類和選考歷史等科目類的考生將分開計劃、分開錄取。
從思想政治、地理、化學(xué)、生物4門選擇性考試科目中選擇2門?？茖W(xué)合理確定選考科目主要是要結(jié)合自身興趣特長和優(yōu)勢、高校招生專業(yè)選考科目要求和普通高中辦學(xué)條件進行選擇。
2、12種選科方案， 科學(xué)選擇
考生選擇選考科目過程要結(jié)合以下幾個方面：
第一，考生可根據(jù)個人志向、興趣愛好、自身優(yōu)勢等因素進行選擇。
第二，考生要結(jié)合報考院校相關(guān)專業(yè)選考科目要求進行選擇。
第三，考生可根據(jù)所在高中的辦學(xué)條件、特色優(yōu)勢等進行選擇。
二、綜合素質(zhì)評價
1.綜合素質(zhì)評價內(nèi)容(6大內(nèi)容)普通高中學(xué)生綜合素質(zhì)評價是客觀反映學(xué)生德智體美勞全面發(fā)展情況的系統(tǒng)評價，是培育學(xué)生社會責(zé)任感、創(chuàng)新精神和實踐能力、促進學(xué)生全面發(fā)展的重要手段。江蘇省綜合素質(zhì)評價內(nèi)容分為思想品德、學(xué)業(yè)水平、身心健康、藝術(shù)素養(yǎng)、社會實踐、自我認(rèn)識與生涯規(guī)劃六個方面。
(1)思想品德主要考察學(xué)生在愛黨愛國、理想信念、誠實守信、仁愛友善、責(zé)任義務(wù)、安全防范等方面的認(rèn)知與表現(xiàn)。
(2)學(xué)業(yè)水平主要考察學(xué)生各門課程基礎(chǔ)知識、基本技能掌握情況以及運用知識解決問題的能力等。
(3)身心健康主要考察學(xué)生的健康生活方式、體育鍛煉習(xí)慣、身體機能、運動技能和心理素質(zhì)等。
(4)藝術(shù)素養(yǎng)主要考察學(xué)生對藝術(shù)的審美感受、理解、鑒賞和表現(xiàn)的能力。
(5)社會實踐主要考察學(xué)生的創(chuàng)新素養(yǎng)和在社會生活中動手操作、勞動技能、體驗經(jīng)歷等情況。
(6)自我認(rèn)識與生涯規(guī)劃主要考察學(xué)生加強自我認(rèn)知、樹立專業(yè)志向、學(xué)會選擇課程、實現(xiàn)主動發(fā)展等情況。
2.綜合素質(zhì)評價實施程序(4大程序)綜合素質(zhì)評價實施的四個程序：真實記錄、整理遴癬公示審核、形成檔案。四個程序環(huán)環(huán)相扣，采用真實記錄方式，客觀記錄學(xué)生在綜合素質(zhì)發(fā)展各方面的情況。
1、學(xué)期或?qū)W年結(jié)束時，教師指導(dǎo)學(xué)生整理、遴選具有代表性的重要活動記錄和典型事實材料以及其他有關(guān)材料。
2、遴選出來的材料，由學(xué)生本人確認(rèn)，經(jīng)學(xué)校審核后才能錄入省級綜合素質(zhì)評價電子平臺。除學(xué)業(yè)水平考試成績和《國家學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》測試結(jié)果等個人隱私信息由系統(tǒng)自動導(dǎo)入外，其他進入學(xué)生綜合素質(zhì)檔案的主要信息必須公示。
3、學(xué)校要在規(guī)定時間內(nèi)完成信息的核實、錄入與報送工作。
4、報送后原則上不得更改，如確需更改，學(xué)校必須提出申請，逐級報批。形成的電子檔案，學(xué)生、教師、學(xué)校、教育行政部門根據(jù)各自權(quán)限可以實時查看有關(guān)內(nèi)容。
綜合提醒：
1、綜合素質(zhì)評價活動記錄及材料公示
江蘇省綜合評價是從每學(xué)期或?qū)W年結(jié)束后，由老師指導(dǎo)學(xué)生整理、遴選出具體代表性的活動記錄和典型事實材料。學(xué)生本人確認(rèn)，進學(xué)校審核后錄入到省級綜合評價電子平臺。同時招生使用的記錄和事實材料必須進行公示，校級以上的獎勵在學(xué)校范圍內(nèi)公示，公示時間5個工作日以上，最終結(jié)果須經(jīng)學(xué)生確認(rèn)。
2、重要活動記錄及典型事實材料建議
由于每學(xué)期末需要學(xué)生整理、遴選出反應(yīng)自身全面發(fā)展情況和個性特長的，具有代表性的重要活動記錄和典型事實材料。建議考生建立自己的重要活動檔案和成果記錄冊，將參與的活動分類整理(如社團活動、社區(qū)活動、競賽活動等)，成果記錄在冊，以免后續(xù)整理時出現(xiàn)遺漏，活動具體安排模糊等問題。
三、錄取改革
1、從2021年起，以“院校專業(yè)組”的方式，按平行志愿投檔。
“院校專業(yè)組”指的是某高校對考生選擇性考試科目要求相同的專業(yè)(類)的組合。一所院校可設(shè)置一個或多個“院校專業(yè)組”，每個“院校專業(yè)組”內(nèi)可包含數(shù)量不等的專業(yè)(類)。同一“院校專業(yè)組”內(nèi)各專業(yè)(類)對考生的選考科目要求相同。
“院校專業(yè)組”是志愿填報與投檔錄取的基本單位，與現(xiàn)行的按“院校+專業(yè)(類)”填報志愿和錄取不同，新高考改革方案是按“院校專業(yè)組+專業(yè)(類)”進行志愿填報和錄取。
高校依據(jù)統(tǒng)一高考成績以及學(xué)業(yè)水平考試成績，參考高中階段綜合素質(zhì)評價，以“院校專業(yè)組”為一個招生單位，按專業(yè)(類)進行錄取。
2.合并本一二批。通過合并批次，可以進一步增加考生的選擇范圍和空間，同時也有利于高校畢業(yè)生平等就業(yè)，促進高等教育公平發(fā)展。
綜合提醒：
1.實行“院校+專業(yè)組”的模式后，可以將每一個志愿細化到專業(yè)組，增加志愿填報數(shù)量，滿足考生志愿需求，兼顧考生與高校的雙向選擇性與錄取靈活度。
2.考生根據(jù)自己的意愿可以直接選擇志愿為某個學(xué)校的某個專業(yè)組，專業(yè)調(diào)劑限于同一專業(yè)組內(nèi)調(diào)劑，其滿意度相比傳統(tǒng)模式得到提高;
3.學(xué)校錄取的考生因其專業(yè)意愿表達較為明確、充分，選拔滿意度和培養(yǎng)契合度得到提升。
4.在尊重考生意愿的前提下，高?？蛇M行同一專業(yè)組內(nèi)調(diào)劑志愿，提高了考生志愿滿足率，也有利于保障學(xué)校生源數(shù)量與質(zhì)量。
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