小孩不要輕易學(xué)圍棋，為什么小朋友不要輕易學(xué)圍棋 ，現(xiàn)在很多孩子從很小的時(shí)候就開始學(xué)圍棋，家長初始時(shí)也是抱了很大的希望，投入了很多的精力。但是孩子學(xué)棋一段時(shí)間后，會(huì)碰到這樣那樣的學(xué)棋問題，問的家長著急上火卻全無頭緒，問的多了，家長還會(huì)責(zé)怪孩子上課時(shí)間不認(rèn)真聽講。
小孩不要輕易學(xué)圍棋
學(xué)圍棋的壞處
1，長期學(xué)會(huì)比較貴+作為特長性價(jià)比不高+專業(yè)棋手的困境
我家屬于普通工薪階層，最開始每周一次課的學(xué)費(fèi)還好，但很快，到了每周一三五六日都上課的這種頻率（半專業(yè)）的時(shí)候，圍棋課的學(xué)費(fèi)就遠(yuǎn)超數(shù)學(xué)奧校和英語班了。那是20多年前，現(xiàn)在我不了解行情了。但當(dāng)時(shí)我家的錢基本都花在了我的課外班上，我長大之后把“我賺錢能力的增長速度一定要超過父母的衰老乘以通貨膨脹的速度”放在了首位，因?yàn)槲腋改笧榱伺囵B(yǎng)我完全沒存款，也沒做任何房產(chǎn)投資，我非常愧疚。
孩子到了10歲、11歲的時(shí)候，會(huì)面臨繼續(xù)業(yè)余下，還是進(jìn)國少隊(duì)的選擇，如果成為專業(yè)棋手，就意味著更貴的學(xué)費(fèi)和放棄學(xué)業(yè)——專業(yè)棋手就像運(yùn)動(dòng)員一樣，下棋為主，上學(xué)為輔。一個(gè)運(yùn)動(dòng)員不可能每天7am-5pm地上文化課，圍棋也是。我在小學(xué)5年級(jí)的時(shí)候停止了下棋，父母那時(shí)候讓我做選擇是下棋還是上學(xué)。首先那時(shí)候我非常明確自己不是太喜歡圍棋，也不是太有天賦（見過世界冠軍的悟性和成長速度，就知道自己不是那塊料）；其次我更喜歡讀書，很希望一直讀到phD做學(xué)術(shù)研究；最后我還是相對(duì)現(xiàn)實(shí)的，競(jìng)技類的冠軍只有一個(gè)，我在那么多次少兒比賽中一直是拿第二名，因?yàn)槲覜]有拿冠軍的心理素質(zhì)，而人生的選擇那么多，我希望從事一個(gè)有價(jià)值有樂趣但不非得爭第一的職業(yè)。
我的一些圍棋班同學(xué)，選擇了成為職業(yè)棋手，尤其是個(gè)別女孩子選擇當(dāng)職業(yè)棋手的，真的勇氣可嘉。畢竟在這個(gè)行業(yè)，男女比例太懸殊了。我所在的圍棋班，男女比例10:1吧。而最后出來的世界冠軍就那么一兩個(gè)，賺錢也不多，剩下的都在當(dāng)陪練當(dāng)老師當(dāng)解說員。圍棋的觀賞性不強(qiáng)，又不是世界性的熱門運(yùn)動(dòng)，如果不是真的熱愛，在這么物質(zhì)的社會(huì)，下棋真的很清貧啊。
圍棋在中國的分類屬于體育類，十幾年前我升學(xué)的時(shí)候，感覺作為特長生的含金量比如鋼琴。現(xiàn)在行情不知。這也是家長要考慮的。
2，圍棋培養(yǎng)的嚴(yán)謹(jǐn)思維，容易使人不敢于嘗試和探索
這一點(diǎn)我不知道是不是和家里教育有關(guān)，我們家相對(duì)保守謹(jǐn)慎，希望我先想好了再做。這讓我很長時(shí)間都不太會(huì)去“不負(fù)責(zé)任”地探索自己的興趣面，而更多地會(huì)過度負(fù)責(zé)任、過度關(guān)注是否“有用”。但也許這和圍棋無關(guān)，和個(gè)人性格/家庭環(huán)境有關(guān)？我從小到大沒有過叛逆期（倒不是聽家長話那種，但自己非常早熟，知道顧及后果），最近才放飛自我。
3，過于淡然/虛榮心銳減
“勝不驕，敗不餒”簡直是我從小聽到大的一句話。圍棋非常能讓一個(gè)孩子看到天外有天、人上有人。據(jù)我有限的觀察，我們圍棋班的孩子都喜歡跟比自己強(qiáng)的下，有挑戰(zhàn)感、有趣、可以增益自己，和明顯比自己弱的下成就感是一時(shí)的但習(xí)慣了就覺得沒意思了。于是，下棋的孩子眼睛都是朝前看的，看比自己跑得快的同學(xué)和前輩，特別特別特別不容易盲目自大。也特別特別不容易憤青。
但我為啥說這是潛在的“壞處”呢？因?yàn)?ldquo;勝不驕，敗不餒”的成熟穩(wěn)重，一定程度上會(huì)壓制小孩子天性中的贏了嗷嗷叫的喜悅，慢慢形成習(xí)慣之后，會(huì)不那么愿意/善于表達(dá)一個(gè)普通人都有的小虛榮和小確幸，容易讓別人覺得“這人沒表情”“這人好嚴(yán)肅”“這人看起來超級(jí)悲觀哎”。在我身上，是真的形成了樂到發(fā)瘋也表達(dá)不出來的困境，成年之后需要重新學(xué)習(xí)怎么當(dāng)一個(gè)喜怒形于色的小孩子，怎么疏導(dǎo)正面和負(fù)面情緒。
我能觀察到的sample size有限，似乎下圍棋的小朋友里面也有活潑的，可是不得不承認(rèn)圍棋帶給人的成熟穩(wěn)重和玩樂/創(chuàng)造性/藝術(shù)性活動(dòng)帶給人的天真是有一定沖突的。
記得初中的時(shí)候班級(jí)里舉行各種棋類比賽，有圍棋、象棋、五子棋、跳棋，我所在的學(xué)校只有我一個(gè)人是下圍棋的（我們的定義是：非科班出身的都不叫下圍棋的），我覺得科班的和那些只知道兩只眼可以活棋一起比賽，簡直就是欺負(fù)別人，就像專業(yè)的武林高手跑到菜市場(chǎng)和小混混打架一樣沒品，于是拒絕參加（我要命的榮譽(yù)感啊）。自然后來班里的圍棋組冠軍是別的同學(xué)，我絲毫不介意。——不過你把這件事放大一點(diǎn)，一個(gè)正常的小孩子，有展示自己牛逼的機(jī)會(huì)，應(yīng)該是高興得不要不要的，哪有我這樣隱姓埋名甚至不希望同學(xué)知道我會(huì)下圍棋的？我認(rèn)為這就是一個(gè)孩子成長過程中進(jìn)入某種專業(yè)式訓(xùn)練后的劍客情節(jié)——ta愛自己的劍，如同愛自己的生命和尊嚴(yán)，最好的劍，要嗜最熱的血，最好的劍客，要配最好的對(duì)手（此處自動(dòng)腦補(bǔ)古龍小說主角出場(chǎng)之前的畫外音）。
長大之后再回首過去，會(huì)觀察到參與競(jìng)技性項(xiàng)目之后我的弱虛榮心/熱血程度是一路銳減的。很簡單，圍棋不是展示型的項(xiàng)目，是對(duì)決類的，實(shí)力是看硬實(shí)力，虛榮心并沒有什么卵用。可是適度的虛榮心也是一種熱血的動(dòng)力啊（虛榮心和熱血的關(guān)系我覺得很像恐懼或者憤怒之于人的保護(hù)作用，都是激發(fā)型的）。沒有虛榮心的人，不跟別人比，整天跟自己比，特別累特別內(nèi)傷不是么。
讓小孩學(xué)圍棋有沒有必要
圍棋時(shí)間投入大，是真的。如果想好好學(xué)棋，每天下棋和做題都是必要的，而且基本是需要家長陪的，這里暫時(shí)先不展開細(xì)說。但是，其實(shí)很多興趣愛好想要堅(jiān)持下去都需要時(shí)間，比如每天要練基本功的一些項(xiàng)目，比如樂器類。所以我的建議是，這一類耗費(fèi)時(shí)間的興趣班，有選擇有取舍就好，學(xué)一樣不要緊，學(xué)兩樣就要看條件，再多真的學(xué)不過來。
圍棋累眼睛，還可以。如果是線下學(xué)棋，其實(shí)只是回家練習(xí)對(duì)弈的時(shí)候需要用一下手機(jī)電腦，但是目前也有解決辦法就是智能棋盤。如果不想花這個(gè)費(fèi)用也可以啊，說說我們的練習(xí)方法，家長拿著手機(jī)代替對(duì)手，把對(duì)手的棋下在棋盤上，再把孩子的棋點(diǎn)在手機(jī)上就行了，很簡單，只是需要一個(gè)家長陪著。至于下棋本身就累眼睛的說法，那看書也累眼睛，看譜也累眼睛。下棋還累腰，累脖子，一個(gè)項(xiàng)目優(yōu)缺點(diǎn)總能說出很多啊。還有你說的，圍棋培訓(xùn)免不了大量網(wǎng)課，不是的，你想不上網(wǎng)課有的是非常好的線下培訓(xùn)機(jī)構(gòu)，只需要家長多做了解。我這邊有專門培訓(xùn)業(yè)余比賽隊(duì)伍的，有側(cè)重快速?zèng)_成績的，有培養(yǎng)興趣的兼具托管功能的，各種側(cè)重點(diǎn)的培訓(xùn)班很多都是只做線下培訓(xùn)的。
圍棋花銷大，假的，看怎么學(xué)，看怎么比。圍棋買棋盤棋子棋書，并不貴，還可以用很久，比起很多項(xiàng)目都要便宜，樂器我就不說了。課時(shí)費(fèi)也不貴，以我這邊舉例，1.5小時(shí)的課程基本50-100元，60元居多，比起畫畫，舞蹈，籃球等等常見興趣班都要便宜，剛學(xué)棋一周一節(jié)課足矣，真要有了興趣想要加練再說，總之就算一對(duì)一也比大部分一對(duì)一課程便宜，除非你們非要去找職業(yè)棋手一對(duì)一，況且圍棋一對(duì)一基本上是不需要的。當(dāng)然，想走職業(yè)路花銷肯定大，精力投入也大，但是圍棋職業(yè)考試可是地獄難度，遠(yuǎn)遠(yuǎn)難過考清華北大，不是一般人可以想的，所以就先不要想。
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