2021年一分一段表有什么用,目前31省市的一分一段和高考最低錄取分數線已經公布了,而很多同學對一分一段表的用處還是比較迷茫的。那么,一分一段表有什么用呢?會給我們帶來哪些信息呢?具體詳情,請見下文。
2021年一分一段表有什么用
01 一分 一段表的作用
一分一段表的主要作用是用來定位,給自己定位,給學校定位,要想報好一份志愿,首先是定位問題,找準自己的成績在全省的考生當中處于什么地位,找到學校的錄取分數線在所有學校當中是處于什么地位,而要完成這個工作,一分一段表是必不可少的一個數據。
02 可靠 性與準確性
一些家長習慣單純從分數的角度出來,來進行志愿填報,比如,一個學校去年的錄取分數線是560分,然后今年一位考生的成績是580分,這位考生就很高興的填報了這個學校,最后卻發現今年這個學校的錄取分數線是585分,自己未被錄取。其實,單純的分數是沒有意義的,因為平行志愿在錄取的時候,山西省招辦會先將全體考生按照成績,由高到低進行排列,然后從高分到低分,依次檢索每一位考生所報的院校志愿,也就是說,根據考生在全省的排名情況進行投檔錄取,并不是根據考生具體的分數進行投檔錄取,這也造成了在預測學校錄取分數線進行志愿填報的過程中,用一分一段表作為依據的理論可靠性,并且經過多年的實戰經驗,用一分一段表來定位填報志愿,對于本科院校的填報準確度很高。
03 實 操過程
在實操過程中,我們可以根據《全國所有本科院校的投檔線》數據,找到其中一所自己比較感興趣院校的投檔線,然后在一分一段表里面找到這個投檔線分數,看后面的累計人數,累計人數就是當年這個學校的被投檔考生中的最后一名所對應的位次,比如,鄭州大學2017年理科1A的投檔線為531分,我們打開2017年的一分一段表,發現理科531分對應的考生最低位次是10870,這樣,其實就相當于給學校定好位了,最低位次10870,給考生定位的時候,同樣的道理,一位理科考生2017年的高考分數是550分,在2017年的一分一段表中找到550這個分數,看后面的累計人數,發現550分對應的最低位次是6713,這樣,我們就給考生定好位了,他在全省的名次按照6713計算。這只是一個利用一分一段表的入門級別定位方法,更加準確簡便的方法不做介紹。
04 舉例對比
我們來舉一個鄭州大學2017年理科志愿填報的例子。鄭州大學2014年、2015年、2016年的錄取分數線分別為574分、553分、563分,如果我們單純從分數角度出發填報志愿,那么,2017年一位考560多分的考生就會填報鄭州大學,而實際上,鄭州大學2017年的錄取分數線為531分,明顯這位考生志愿填報不合理,造成了高分低就;2014年、2015年、2016年的一本線分別為534分、515分、519分,鄭州大學的錄取分數線這三年的線差分別為40分、38分、44分,如果從線差的角度分數,那么,鄭州大學2017年的線差可能就是41分左右,而實際上,2017年的一本線481分,鄭州大學2017年線差是50分,2017年如果一位線差為41分的考生填報了鄭州大學,那么明顯就會出現低分不就的現象;接下來,咱們看看位次,鄭州大學2014年、2015年、2016年對應的最低位次分別是11147、11977、11307,而在這個位次分數段,一分對應的考生人數大概是300人,可以看出,位次維持在一個相當穩定的水平,實際2017年鄭州大學錄取的最低位次為10870,將位次看成分數對待,這四年學校的錄取分數線變動大約維持在3分以內,這樣的結論對于院校的選擇和院校的排序都非常有幫助且非常準確。
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