心理健康教育專業(yè)怎么樣，高考填報志愿時，考生報考的專業(yè)就業(yè)方向以及就業(yè)前景怎么樣是廣大考生和家長朋友們十分關心的問題，以下是小編整理的心理健康教育專業(yè)就業(yè)方向等信息，供大家參考。下面就和小編一起來看看吧。
1、心理健康教育專業(yè)培養(yǎng)目標
本專業(yè)培養(yǎng)德、智、體、美全面發(fā)展，具有良好職業(yè)道德、人文素養(yǎng)和心理素質，掌握較扎實的心理學理論基本知識，具備初步的心理輔導和心理咨詢能力，適應基礎教育和相關行業(yè)需求，從事心理咨詢和輔導工作的教師和咨詢師。
2、心理健康教育專業(yè)就業(yè)方向
主要面向幼兒園、小學、社區(qū)、社會心理咨詢機構，在教師、咨詢崗位群，從事心理咨詢和輔導工作。
3、心理健康教育專業(yè)主要職業(yè)能力
1.具備現代教育理念和職業(yè)素養(yǎng);
2.具備指導開展心理咨詢各項專業(yè)活動的能力;
3.具備良好的身心素質、健全的人格，愛崗敬業(yè)，具有團結協作精神;
4.具備獨立從事心理健康教育實踐的能力，能夠分析解決個體、群體的實際心理健康問題;
5.具備良好的自我完善和發(fā)展能力;
6.掌握文化科學基礎知識、心理學專業(yè)知識、心理咨詢與輔導的專業(yè)知識和操作實務、心理健康教育科研知識等;
7.了解心理健康教育理論的發(fā)展動態(tài)。
4、心理健康教育專業(yè)課程與實習實訓
1.專業(yè)課程
心理學、教育學、教育心理學、學校心理健康教育、發(fā)展心理學、兒童心理發(fā)展、社會心理學、變態(tài)心理學、咨詢心理學、心理測量學等。
2.實習實訓
在校內進行教師口語、心理測量與評估、心理咨詢與輔導、團體心理輔導、特殊兒童心理與教育、心理健康教育課程設計等實訓。
在幼兒園、小學、社區(qū)、社會心理咨詢機構進行實習。
5、心理健康教育專業(yè)職業(yè)資格證書舉例
心理咨詢師、幼兒園教師、小學教師
6、心理健康教育主要內容
(1)學生心理健康維護
這是以面向全體學生為主，通過常規(guī)的教育訓練來培養(yǎng)學生心理品質提高學生基本素質的教育內容。具體而言，包括智能訓練，學習心理輔導、情感教育、人際關系指導、健全人格的培養(yǎng)、自我心理修養(yǎng)的指導、性心理教育等。
(2)學生心理行為問題矯正
這是面向少數具有心理、行為問題的學生開展心理咨詢，行為矯正訓練的教內容，多屬矯治范疇。具體而言，包括學習適應問題，如考試焦慮、學習困難、注意力不集中、學校恐懼癥、厭學等問題的咨詢和調適;情緒問題，如抑郁、恐懼、焦慮、緊張、憂慮等情緒的調節(jié)與輔導：常見行為問題，如多動、說謊、打架、膽怯等行為的咨詢與矯正，身心疾患，如神經衰弱、失眠、神經性強迫癥等身心疾患的治療和矯正。
心理健康教育專業(yè)就業(yè)前景主要是在教育類機構從事心理健康教育、心理健康輔導、心理咨詢、心理治療、心理測評、統計測量等相關工作。
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