高考作文模擬題及范文，2021年高考馬上就到了，高考作文是考試的重頭戲，今天小編為大家帶來關于高考作文模擬題及范文的相關訊息，希望可以給大家帶來幫助，接下來就跟著小編一起來看看吧。
一，原題呈現
閱讀下面的材料，根據要求寫作。(60分)
人無精神則不立，國無精神則不強。中華民族在復興之路上形成了許多可貴的精神，有抗戰精神、抗美援朝精神，有抗疫精神、探月精神，有女排精神、工匠精神……
年級各班計劃舉行“筑夢·追夢·圓夢”主題班會。根據你的高中職業生涯規劃，你會為自己的未來選擇一份什么職業？你認為從事這份職業應具備什么精神？你又將怎樣在從業生涯中發揚這種精神？
請結合上述材料和你的感受、思考寫一篇發言稿。要求：結合材料，選好角度，確定立意，明確文體，自擬標題；不要套作，不得抄襲；不得泄露個人信息；不少于800字。
二，審題立意
審好這道題目，首先把握題目的兩個關鍵詞：精神，職業。
然后，特別注意作文的寫作情境和任務指令：主題班會演講稿，三個問題。能否這一點，決定了寫作的成敗。
作文材料列舉了6種“可貴的精神”，從審題穩妥的角度看，最好就寫其中的1到2種。事實上，能準確把握這些精神的實質，并非易事。
當然，后面的“……”暗示，還有很多其他精神。考生可以再做列舉，但所寫的精神，內涵應相對豐富且確切，表述應相對約定俗成（比如官方概括，傳播率高），存在爭議、內涵模糊、鮮為人知的最好不寫。
作文的任務指令，設計了三個問題，考生對“三問”都應做出具體而明確的回答。在閱卷過程中，我們發現，能完成這三個問題的考生少之又少。
行文時，要注意找準關聯：你從事某種職業，為什么需要某種精神？不能貼標簽，什么職業都是抗疫精神、三牛精神，而要了解職業特點，理清精神內涵，使二者發生有機關聯。比如，從事教師職業，可以說要有“工匠精神”，但說“抗疫精神”就有些牽強；做一名村官，可以說有“抗戰精神”（脫貧攻堅就是一場艱苦抗戰）或，但不好說“工匠精神”。
三，滿分佳作
以匠心，筑夢想
評分：60分
【簡評：標題不事雕琢，簡易明了，包含作文題中“職業”和“夢想”關鍵詞】
親愛的同學們：
你們好！
人為萬物之靈長，生而有夢，也在筑夢與逐夢。有的夢想宛如燈塔，我們永遠夠不著，但我們以之為航向。而選擇什么職業，大概就是最關乎我們去向的夢想。
【簡評：切入“夢想”話題，體現作文情境，并迅速與“職業”關聯，以引出下文】
從小到大，我的職業理想都是成為一名建筑師。我想用平生所學，融合力與美，設計出屹立千年不倒，而令人賞心悅目的建筑。它領受人們的注目禮，也凝結著我的才和情。
【簡評：正面回答任務指令中的問題一：“你會為自己的未來選擇一份什么職業？”】
誠然，做夢可以在榻榻米或者席夢思上，毫不費力，而筑夢則須孜孜以求，需要有些精氣神。人無精神，挺不直脊梁，邁不快腳步，到不了遠方。我想，成為一個建筑工，和成就一個建筑師，最大的區別，就是后者有專注、精益與突破、創新的工匠精神。
【簡評：回答任務指令中的問題二：“認為從事這份職業應具備什么精神？”注意與上個話題之間的過渡銜接】
工匠精神，首先是“做一行，愛一行，精一行”。而我想做建筑師的職業夢想，不是心血來潮，是由來已久。我的爺爺是一位土木系教授，他癡迷于他的亭臺樓閣，宮室殿堂。在別人眼里，那是了無生趣的，但他可以一整天不起身，沉浸其中。從小我就目睹這些，也受到熏陶。我想，我也會在這個喧闐的時代，靜下心來，坐坐冷板凳，翻翻故紙堆，讓專注和精益態度，成就作品的高度。
但工匠精神，又不等同于因循守舊，而是敢于突破、超越。尤其是建筑設計，就是行話說的：要么創新，要么死亡。一個優秀的建筑師，絕不是簡單復制，機械模仿。他要有與眾不同的眼光，有不拘一格的理念。日本建筑師安藤忠雄被稱為“沒文化的日本鬼才”，就因為他的風格獨特、詭奇，讓人耳目一新，他設計的作品中，既有傳統的根，更有個性的魂。
【簡評：以上兩段，回答任務指令中的問題三：“你又將怎樣在從業生涯中發揚這種精神？”分兩個角度闡述，彼此相輔相成，體現辯證思維。用例上，一段結合個人實際，一段列舉名人事例】
建筑是凝固的藝術，又是流動的風景。如何拿捏好技術與藝術，苦干與巧為，不變與變通，穩健與靈動的黃金分割點，是一個建筑師，也是幾乎每個職業需要認真求證的。我會在未來，傾注我的心力。
【簡評：對前兩段的“工匠精神”做綜合、總結】
有人說：現實很殘酷，不能沒有夢。而有了夢，不去踐行、落實，一切都只剩夢醒即逝。我愿意在今后的十年二十年里，以夢想為磁石，以精神為坐標，在我選擇的建筑之路上，付諸努力，行穩致遠。這樣，當我垂垂老矣時，我也能像詩人郭小川所說的，“但愿每次回憶，對生活都不感到負疚”。
【簡評：臨近結尾，再回扣作文材料，融入“夢想”“職業”“精神”等關鍵詞，注意修飾文采】
知易行難，行勝于言。筑夢路上，愿與各位一起互鑒而共勉。
謝謝大家！
【簡評：結尾精簡凝練，符合演講稿的格式】
四，考場佳作
行人更在春山外
評分57分
作者：張雅慧
同學們：
大家好！
很榮幸能在此和大家分享自己的生涯規劃。同學們都知道我是個熱愛閱讀、熱愛文學的人，這不僅是我最大的愛好，也是我的畢生追求——我的夢想職業是成為一名文學教授。
前一陣子，評選出了感動中國2020年十大人物，我的目光自始至終都被一個頭發花白、面容和藹的老人所吸引——是的，她就是葉嘉瑩先生。我驚嘆于她的博覽群書、學富五車，崇拜她的駿利才思與儒雅氣質，最讓我敬佩的，卻是她對中華文化的一往情深。因為這分深沉而厚重的愛，她終其一生研究中華文化，最后將自己也融入進了文化。這也是我想講的第一個精神——熱愛自己的職業，熱愛自己研究的對象。這是一切之基之本，有了熱愛，方能抵五千年文化驛道艱難、抵一生歲月漫長。
在我熱愛文學的基礎上，我認為自己應當具備不怕吃苦的鉆研精神與數十年如一日的堅守精神。我的另一個偶像，敦煌莫高窟的研究員李云鶴先生，便切實為我樹立了一個榜樣。十幾年風風雨雨，總有一個藍色工作服身影背著工具箱在洞窟內穿梭、檢查、修補，正如李老自己所言：“我對莫高窟問心無愧。”而故宮“掌門人”單霽翔亦是如此，我們看到的美麗輝煌的故宮背后，是多少個單霽翔，在為文化的繼承日復一日地操勞？這一份份樸實有力的堅守深深打動了我。“雪窗螢火二十年”，在文學之路上，我亦會秉持鉆研與堅守精神，砥礪前行。
站在中國九百六十萬平方公里的文化河床上遠眺，任誰都會感受到中華文化有容乃大的包容性。可即便如此，我們在文化長河中渡行，仍會碰上許多暗礁。前幾日的征文大賽，我投了一篇自認為很好的文章卻被退了回來，百思不得其解，心有不甘地去問老師，得到的回答仍不盡如人意。后來我想明白了，也許是作文本身底蘊不夠豐富。在實現文學夢想的路上，難免會遭遇挫折、四處碰壁，我們需建立起勇于克服困難的奮斗精神，相信只要自己足夠豐盈優秀，別人就能看到你在發光。
平蕪盡處是春山，行人更在春山外。在追求夢想的道路上，我愿做個忠實的行人，用實踐去篤實我的熱愛，將鉆研精神、堅守精神與不怕困難的奮斗精神，付諸身體力行。
《西游記》中寫道：“只要你見性志誠，念念回首處，即是靈山。”懷著一顆赤子之心，我會朝著成為文學教授、為中華優秀文化的繼承和發展作貢獻的夢想不斷奔跑。同學們，和我一起奮斗吧，活成青春最美的模樣！
我的發言完畢，謝謝大家！
五，素材積累
以上就是小編為大家帶來的關于高考作文模擬題及范文的相關訊息，希望可以給大家帶來幫助，更多教育訊息請關注可圈可點教育資訊網。
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